copyright by opay
 

 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 
 
SMP                                 : SMPN 231 Jakarta
Mata Pelajaran                : IPA
Kelas / Semester            : IX / 1
 
Standar Kompetensi
3.    Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari
 
Kompetensi Dasar
3.1. Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari
 
Indikator
r     Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik muatan
r     Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila diperlakukan dengan cara tertentu
r     Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik
r     Menunjukkan sifat muatan listrik
r     Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara dua benda bermuatan listrik
 
Alokasi Waktu                     : 4 jam pelajaran ( 2 x pertemuan )
 
 
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
o       Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik dengan cara digosok
o       Menjelaskan benda bermuatan listrik secara sederhana
o       Menunjukkan sifat muatan listrik melalui percobaan
o       Menjelaskan sifat-sifat muatan listrik
o       Menjelaskan hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan serta jarak antara benda bermuatan
o       Menentukan salah satu variabel dari persamaan F = k.
 
B. Materi Pembelajaran
      Listrik statis
 
C. Metode Pembelajaran
1.      Model                   : - Direct Intruction ( DI )
             - Cooperative Learning
2.      Metode                 : - Diskusi kelompok
 - Eksperimen
 
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
 
Pertemuan 1
 
a.      Kegiatan Pendahuluan
 
F     Motivasi dan Apersepsi    : Apa yang terjadi jika penggaris yang telah digosok dengan wool dan kaca yang digosok dengan sutra saling didekatkan
F     Pengetahuan Prasyarat   : Apa yang menyebabkan benda bermuatan listrik positif atau negatif ?
 
 
b.      Kegiatan Inti
F     Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok
F     Secara kelompok peserta didik melaksanakan percobaan sifat muatan, kemudian membuat kesimpulan sementara dan anggota masing-masing kelompok mengkomunikasikan.
F     Guru menanggapi jawaban peserta didik dan memberikan informasi yang benar
 
c.      Kegiatan Penutup
F     Guru bersama peserta didik melakukan diskusi kelas dari hasil eksperimen kelompok
F     Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman hasil belajar
F     Guru memberikan tes untuk mengetahui daya serap materi yang baru saja dipelajari.
F     Guru memberikan tugas rumah berupa pertanyaan LKS halaman ......
 
Pertemuan 2
 
  1. Kegiatan Pendahuluan
F     Motivasi dan Apersepsi   : Mengapa timbul halilintar pada alam semesta ?
F     Pengetahuan Prasyarat : Apa yang terjadi jika muatan listrik positif bertemu dengan muatan listrik positif ?
  1. Kegiatan Inti
F     Membimbing siswa dalam studi pustaka untuk menemukan teori tentang hubungan antara besar gaya dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan
F     Secara kelompok peserta didik mendiskusikan hukum Coulomb, kemudian membuat kesimpulan sementara dan anggota masing-masing kelompok mengkomunikasikan.
F     Guru menanggapi jawaban peserta didik dan memberikan informasi yang benar
 
  1. Kegiatan Penutup
F     Guru bersama peserta didik melakukan diskusi kelas dari hasil eksperimen kelompok
F     Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman hasil belajar
F     Guru memberikan tes untuk mengetahui daya serap materi yang baru saja dipelajari.
F     Guru memberikan tugas rumah berupa pertanyaan LKS halaman ......
 
 
 
E. Sumber Belajar
F     Buku Paket IPA Kelas IX
F     OHP, LCD
F     Kaca, Plastik, benang
F     Kain wool, sutra
 
F. Penilaian
a.      Teknik Penilaian
F     Test Tertulis
F     Test Unjuk Kerja
 
b.      Bentuk Instrumen
F     Isian dan PG
F     Uji petik kerja prosedur dan produk
 
c.      Contoh Instrumen
F     Instrumen isian                      :
1. Jelaskan dengan teori elektron, proses benda tertentu dapat bermuatan listrik bila digosok !
    Kunci : sebuah benda akan bermuatan jika terdapat kelebihan atau    kekurangan elektron
    Skoor : 1
2. Berilah contoh peristiwa yang dapat menghasilkan benda sehingga dapat bermuatan listrik ?
3. Tentukan besar gaya tolak atau gaya tarik, bila muatan listrik benda A dan B serta jarak keduanya diketahui !
 
F     Instrumen PG
Sepotong kaca yang digosok dengan kain sutra dapat bermuatan listrik, karena adanya perpindahan ...
a. elektron                              c. neutron
b. proton                                 d. inti
Kunci : a
Skoor : 1
 
F     Uji petik kerja
Lakukan percobaan untuk menunjukkan sifat muatan listrik dengan menggunakan alat-alat :
o       Kain wool
o       Penggaris plastik
o       Batang Kaca
o       Benang
o       Kain Sutra
o       Statif
 
Rubrik

No.
Aspek
Skor
1.
 Merangkai alat dengan benar
2
2.
 Melakukan kegiatan dengan prosedur yg benar
4
3.
 Memperoleh data dari percobaan
2
4.
 Membuat kesimpulan dengan benar
2
Jumlah skor
10

 

 

=> Do you also want a homepage for free? Then click here! <=
Google