copyright by opay
 

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
 
 
SMP                                 : SMPN 231 Jakarta
Mata Pelajaran                : IPA
Kelas / Semester            : IX / 1
 
Standar Kompetensi
3.    Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari
 
Kompetensi Dasar
3.3. Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
 
Indikator
r     Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik
r     Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder
r     Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai)
 
Alokasi Waktu                     : 4 jam pelajaran ( 2 x pertemuan )
 
 
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
o       Mendeskripsikan pengertian gaya gerak listrik
o       Mendeskripsikan elemen listrik primer dan sekunder
o       Mengklasifikasikan macam-macam elemen listrik primer dan sekunder serta meyebutkan contohnya
o       Mengukur tegangan sumber dan tegangan jepit
 
B. Materi Pembelajaran
      Arus listrik
 
C. Metode Pembelajaran
1.      Model                   : - Direct Intruction ( DI )
             - Cooperative Learning
2.      Metode                 : - Diskusi kelompok
 - Eksperimen
 
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
 
Pertemuan 1
a.      Kegiatan Pendahuluan
v                 Motivasi dan apresepsi : Pernahkah kamu mengamati baterai ?
                                                        Angka berapa yang tertulis pada baterai ?
v                 Prasyarat Pengetahuan : Pengetahuan tentang muatan listrik.
 
b.      Kegiatan Inti
v         Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
v         Siswa diminta melakukan studi pustaka untuk menemukan teori GGL, elemen, kerja elemen
v         Siswa mendiskusikan gaya gerak listrik, elemen, kerja elemen
v         Secara kelompok siswa membuat kesimpulan sementara studi pustaka
v         Siswa mempresentasikan hasil studi pustaka
 
c.      Kegiatan Penutup
v         Guru bersama peserta didik berdiskusi untuk membuat rangkuman
v         Guru memberikan latihan soal-soal tentang gaya gerak listrik
v         Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
Pertemuan 1
d.      Kegiatan Pendahuluan
v                 Motivasi dan apresepsi : Pernahkah kamu mengamati baterai ?
                                                        Angka berapa yang tertulis pada baterai ?
v                 Prasyarat Pengetahuan : Apa yang dimaksud dengan GGL ?.
 
e.      Kegiatan Inti
v         Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
v         Siswa diminta melakukan percobaan mengukur tegangan
v         Siswa mendiskusikan gaya gerak listrik
v         Secara kelompok siswa membuat kesimpulan sementara percobaan
v         Siswa mempresentasikan hasil percobaan
 
f.        Kegiatan Penutup
v         Guru bersama peserta didik berdiskusi untuk membuat rangkuman
v         Guru memberikan latihan soal-soal tentang mengukur tegangan
v         Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
 
 
E. Sumber Belajar
F     Buku Paket IPA Kelas IX
F     OHP, LCD
F     Baterai,kabel
F     Voltmeter
 
F. Penilaian
a.      Teknik Penilaian
F     Test Tertulis
F     Test Unjuk Kerja
 
b.      Bentuk Instrumen
F     Uraian
F     Uji petik kerja prosedur dan produk
 
c.      Contoh Instrumen
F     Instrumen isian                      :
Jelaskan apa yang dimaksud dengan pengertian GGL  ?
Kunci : Gaya Gerak listrik
Skoor : 1
 
F     Instrumen Uraian
      Uraikan bagaimana prinsip kerja elemen listrik
 
F     Instrumen PG
Di bawah ini yang tidak termasuk sumber elemen listrik primer adalah
a. baterai                                c. accumulator
b. solar sel     d. Elemen volta
Kunci : c
Skoor : 1
 
F     Uji petik kerja
Lakukan pengukuran tegangan listrik pada kutub-kutub tegangan sumber dengan menggunakan alat-alat :
o       voltmeter
o       Baterai
o       Kabel
 
 
Rubrik
No.
Aspek
Skor
1.
 Merangkai alat dengan benar
2
2.
 Melakukan kegiatan dengan prosedur yg benar
4
3.
 Memperoleh data dari percobaan
2
4.
 Membuat kesimpulan dengan benar
2
Jumlah skor
10

 

=> Do you also want a homepage for free? Then click here! <=
Google