Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
SMP : SMPN 231 Jakarta
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / 1
Standar Kompetensi
2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup
Kompetensi Dasar
2.1. Mengindentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam dan perkembangbiakan
Indikator
r Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup
r Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam dan hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki
r Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam
r Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup
r Mendeskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
Alokasi Waktu : 5 jam pelajaran ( 3 x pertemuan )
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat :
o Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kelangsungan hidup makhluk hidup
o Mendeskripsikan adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungan
o Menyebutkan contoh adaptasi makhluk hidup terhadap lingkungan
o Memprediksikan punahnya beberapa makhluk hidup akibat seleksi alam
o Memprediksikan hubungan interspesifik dengan seleksi alam
o Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan makhluk hidup
o Mendeskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan
B. Materi Pembelajaran
1. Adaptasi
2. Seleksi alam
3. Perkembangbiakan
C. Metode Pembelajaran
1. Model : - Direct Intruction ( DI )
- Cooperative Learning
2. Metode : - Diskusi kelompok
- Tanya jawab
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Materi : Adaptasi makhluk hidup
a. Kegiatan Pendahuluan
F Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihannya
F Menyampaikan tujuan pembelajaran
F Motivasi : Samakah lingkungan di daerahmu dengan lingkungan teman-temanmu ?
F Prasyarat Pengetahuan : Pernahkah kamu melihat gajah di lingkunganmu ? Mengapa ?
b. Kegiatan Inti
F Guru membawa siswa keruang media
F Guru memandu siswa untuk melaksanakan diskusi dan semua kelompok dipersilahkan untuk mengatur tempat duduk, pembagian tugas
F Guru memutar film mengenai adaptasi melalui CD
F Guru membimbing siswa menyaksikan tayangan VCD tentang adaptasi
c. Kegiatan Penutup
F Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan
F Guru memberikan pertanyaan yang berhubungan dengan materi untuk mengetahui daya serap
Pertemuan 2
Materi : Seleksi alam
a. Kegiatan Pendahuluan
F Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihannya
F Menyampaikan tujuan pembelajaran
F Motivasi dan Apersepsi : Mengapa jerapah memiliki leher yang panjang ?
F Pengetahuan Prasyarat : Ada berapa jenis adaptasi ?
b. Kegiatan Inti
F Guru membawa siswa keruang media
F Guru memandu siswa untuk melaksanakan diskusi dan semua kelompok dipersilahkan untuk mengatur tempat duduk, pembagian tugas
F Guru memutar film mengenai seleksi alam melalui CD
F Guru membimbing siswa menyaksikan tayangan VCD tentang seleksi alam
c. Kegiatan Penutup
F Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman hasil belajar
F Guru memberikan tes untuk mengetahui daya serap materi yang baru saja dipelajari
Pertemuan 3
Materi : Perkembangbiakan
a. Kegiatan Pendahuluan
F Memeriksa kehadiran siswa, kebersihan dan kerapihannya
F Menyampaikan tujuan pembelajaran
F Motivasi dan Apersepsi : Berapa jumlah penduduk bumi saat ini ?
F Pengetahuan Prasyarat : Bagaimana peran seleksi alam terhadap makhluk hidup ?
b. Kegiatan Inti
F Guru memandu siswa untuk melaksanakan diskusi dan semua kelompok dipersilahkan untuk mengatur tempat duduk, pembagian tugas
F Masing-masing kelompok mendiskusikan tentang persilangan hibrida
F Siswa mempresentasikan hasil diskusi dan siswa kelompok menanggapinya
F Guru memberikan reward kepada kelompok yang nilainya baik
c. Kegiatan Penutup
F Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/ rangkuman hasil belajar
F Guru memberikan tes untuk mengetahui daya serap materi yang baru saja dipelajari
E. Sumber Belajar
F Buku Paket IPA Kelas IX
F OHP, LCD, DVD Player
F Gambar adaptasi, seleksi alam, perkembangan biakan
F Buku referensi
F. Penilaian
a. Teknik Penilaian
F Test Tertulis
F Penugasan
b. Bentuk Instrumen
F Uraian dan PG
F Tugas rumah
c. Contoh Instrumen
F Instrumen uraian :
1. Badak bercula satu hampir punah karena selain habitatnya rusak juga disebabkan ............... ?
2. Hubungan antar spesies (antar populasi) yang bagaimakah yang berkaitan erat dengan seleksi alam ? berikan contoh !
3. Jelaskan peran perkembangbiakan pada makhluk hidup ?
F Instrumen PG
Untuk menjaga kelangsungan hidupnya, banyak hewan kutub di musim dingin melakukan ...
a. hibernasi c. Adaptasi
a. reproduksi d. Estivasi
F Instrumen tugas rumah
Buatlah tabel cara perkembangbiakan pada beberapa jenis tumbuhan dan hewan
|
|
|
|
|
